{"id":4385,"date":"2017-11-19T15:17:35","date_gmt":"2017-11-19T14:17:35","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.p402654.webspaceconfig.de\/?page_id=4385"},"modified":"2022-11-25T22:00:17","modified_gmt":"2022-11-25T21:00:17","slug":"leitbildinarbeit","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.unsere-suedschule.de\/?page_id=4385","title":{"rendered":"Leitbild"},"content":{"rendered":"

\u00abKinder an die Macht!\u00bb<\/span><\/h2><\/div><\/header><\/div><\/div><\/div><\/div>
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An unserer Schule wird Demokratie durch eigenes Handeln gelernt und gelebt.<\/p>\n

Unsere Werte<\/strong><\/p>\n

In der S\u00fcdschule legen wir gro\u00dfen Wert auf ein freundliches und respektvolles Miteinander von Klein und Gro\u00df. Durch die Freude an der gemeinsamen Arbeit, Toleranz und Wertsch\u00e4tzung entsteht ein positives Wir-Gef\u00fchl.<\/p>\n

Unsere Haltung<\/strong><\/p>\n

Wir respektieren die Pers\u00f6nlichkeit des Kindes und begegnen ihr mit Achtung. Jedes Kind soll seinen individuellen Weg des Lernens gehen und seinen F\u00e4higkeiten und Interessen entsprechend gef\u00f6rdert und gefordert werden. Dabei kommt uns die Aufgabe zu, das Kind auf diesem Weg zu begleiten, eine Umgebung f\u00fcr individualisiertes Lernen zu gestalten und offene Unterrichtsformen (Wochenplanarbeit) anzubieten. So werden Freude am Lernen und Neugier geweckt. Grundlegend f\u00fcr die Lernbegleitung ist eine liebevolle, wertsch\u00e4tzende und konsequente Haltung gegen\u00fcber dem Kind.<\/p>\n

Unser Unterrichtsmorgen beginnt mit einem offenen Anfang. Phasen des individuellen Arbeitens und des gemeinsamen Tuns wechseln sich ab. Wir bevorzugen soziale und handlungsorientierte Methoden des Lernens, wie Partnerarbeit, Gruppenarbeit und f\u00e4cher\u00fcbergreifende Projektarbeit. Klassenrat und Kinderparlament er\u00f6ffnen unseren Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit, an der Gestaltung ihrer Umgebung teilzuhaben sowie an Entscheidungen und deren Umsetzung mitzuwirken.<\/p>\n

Gemeinsam mit den Eltern tragen wir die Verantwortung f\u00fcr die Erziehung und Bildung unserer Kinder. Eine Erziehungspartnerschaft ist der Schl\u00fcssel f\u00fcr eine konstruktive Kommunikation und Kooperation. In unserer Schule als Gemeinschaft partizipieren alle – Kinder, Eltern und P\u00e4dagogen – an der Gestaltung des Schullebens.<\/p>\n

Zuversicht, Neugier, Vertrauen und Gelassenheit kennzeichnen unsere innere Haltung, die wir auch t\u00e4glich unseren Kindern vermitteln. Durch gemeinsames Handeln geben wir unserer Schule St\u00e4rke und Vielfalt.<\/p>\n

Unsere Ziele<\/strong><\/p>\n

In der gemeinsamen Arbeit mit unseren Kindern liegt uns am Herzen,<\/p>\n

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  • jedem Kind die Erfahrung zu erm\u00f6glichen, dass es etwas kann.<\/li>\n
  • unsere Kinder ihren M\u00f6glichkeiten entsprechend optimal zu f\u00f6rdern und zu fordern.<\/li>\n
  • Kenntnisse und F\u00e4higkeiten sowie soziale und emotionale Kompetenzen zu vermitteln, damit sie fitund stark durchs Leben gehen.<\/li>\n
  • eine vertraute und anregende Atmosph\u00e4re zu schaffen, damit sie sich zu selbstbewussten,eigenst\u00e4ndigen und konfliktf\u00e4higen Pers\u00f6nlichkeiten entfalten k\u00f6nnen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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